Com o firme propósito de avançar na qualidade da educação municipal, Vargem Alta oficializou sua adesão ao termo de pactuação de metas do Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (Paes). A assinatura ocorreu durante reunião realizada nesta quinta-feira (15), no município de Mimoso do Sul, reunindo representantes de várias cidades da região sul capixaba.
O encontro contou com a presença do secretário municipal de Educação de Vargem Alta, Walaci Pizetta, acompanhado por membros da equipe pedagógica local. A Superintendente Regional de Educação do Polo Cachoeiro, Fernanda Ferreira Vilela Vieira, também esteve presente, reforçando o caráter colaborativo da iniciativa.
A pactuação tem como objetivo estabelecer metas concretas e mensuráveis para a melhoria dos indicadores educacionais, desde a Educação Infantil até os anos finais do Ensino Fundamental. O foco está no fortalecimento do regime de colaboração entre Estado e municípios, promovendo ações conjuntas que impactem diretamente na aprendizagem dos estudantes.
Durante o encontro, foram promovidos debates técnicos e estratégicos, que abriram horizontes para a construção de políticas públicas mais eficientes e direcionadas às reais necessidades da rede municipal de ensino. Os temas abordaram desde práticas pedagógicas inovadoras até mecanismos de gestão que potencializem os resultados educacionais.
O Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (Paes) é uma iniciativa do Governo do Estado que visa consolidar uma educação mais justa, equitativa e de qualidade, por meio da cooperação entre as Secretarias Municipais de Educação e a Superintendência Regional de Educação (SRE). A instância que gerencia essas ações é o Nupaes – Núcleo do Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo – responsável por coordenar, assessorar e monitorar o cumprimento das metas estabelecidas.
A adesão de Vargem Alta ao pacto reafirma o compromisso da gestão municipal com o desenvolvimento educacional e o futuro das crianças e adolescentes. Por meio dessa iniciativa, o município avança na construção de uma educação pública fortalecida, inclusiva e voltada à transformação social.
Revista Conexão 